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Pedagogia - Licenciatura

Curso Presencial
Duração: 8 semestres = 4 anos
Turno: Noturno

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O Curso de Licenciatura em Pedagogia da FABEC BRASIL direcionará sua ação formadora tendo como orientação à capacitação de profissionais para atuar no magistério da Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e na Gestão Escolar de forma competente, além da prática profissional constante.

No contexto contemporâneo atual não há como ser passível a importância do pedagogo na formação do ser humano, uma vez que sua formação deve ser estruturada como algo superior à simples resultante de especializações técnicas alternativas e precoces a serem feitas como opções excludentes no decorrer da própria graduação. Espera-se, dessa forma, que o Curso de Pedagogia da FABEC BRASIL prepare profissionais que possam atuar como docentes a partir da reflexão sistemática sobre a realidade, estimulando-os ao exercício da autonomia, da investigação, do pensamento crítico - analítico e do ser criativo frente às experiências docentes, intervindo no atendimento às verdadeiras necessidades.

Dessa forma pretende-se oferecer um curso de natureza interdisciplinar, e capaz de produzir conhecimento mediante a convergência das muitas ciências existentes, como a Filosofia, a Sociologia, a História, a Psicologia, a Antropologia, entre outras, a partir de princípios e pressupostos aceitos pela comunidade científica.

De maneira geral o curso visará habilitar egressos que possuam uma visão ampla, sistêmica, humanística e interdisciplinar. Sendo esse egresso capaz não só de desenvolver suas atividades, mas também analisar e tomar decisões no âmbito educacional. Baseado nas Diretrizes Curriculares – Resolução CNE/CP nº 1 de 15 de maio de 2006, que explicitam o conteúdo a ser apresentado neste documento, definindo as diretrizes e características do curso e dos profissionais, que deverão ser formados.

O Curso de graduação em Pedagogia da Faculdade Brasileira de Educação e Cultura tem como objetivo formar um pedagogo para atuar como docente da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, que se caracterize por ações integradas, coletivas colaborativas de todos os segmentos envolvidos com o desenvolvimento do curso, assegurando que esse profissional seja um agente social da educação, preparado para atuar como gestor, docente e/ou coordenador pedagógico.